27.10.2021 by ZDO 16 0 Comments

Техніки заземлення при тривозі та інтенсивних емоціях у дітей

➡1. Техніка “5-4-3-2-1 почуття”
Все, що потрібно для цієї вправи – це відчуття.
Назви:
✔5 речей, які ти зараз бачиш
✔4 речі, які ти зараз чуєш
✔3 речі, запах яких ти зараз відчуваєш
✔2 речі, до яких ти можеш доторкнутися
✔1 річ, яку ти можеш спробувати на смак
Для молодших дітей може бути складно назвати останній пункт (заперечення: “Я зараз нічого не їм”), тому техніку можна модифікувати.
➡2. Техніка “5-4-3-2-1 Оточення”
Якщо у дитини проблема з ідентифікацією почуттів, спробуйте попрацювати з тим, що оточує дитину.
Назви:
✔5 кольорів, які ти бачиш
✔4 фігури, які ти бачиш
✔3 м’які речі, які ти бачиш
✔2 людини, яких ти бачиш
✔1 книгу, яку ти бачиш

Немає опису світлини.Особливості виховання дітей раннього віку - Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) комбінованого типу №28 "Горобинонька" Білоцерківської міської ради Київської областіЗавдання для дітей раннього віку - ДНЗ №35

➡3. Техніка “А, Б, В … в кімнаті”
Ця вправа допоможе дитині познайомитися з місцем, в якому вона зараз перебуває. Попросіть її оглянути кімнату і назвати предмети починаючи з першої літери алфавіту.
➡4. Техніка “Фокус на об’єкті”
Тримайте під рукою кілька цікавих предметів з різними текстурами і кольорами. Це можуть бути барвисті камені, кульки або щось ще. Діти можуть тримати предмет в своїх руках і налаштовувати всю свою увагу на предмет. Зверніть увагу дитини на кольори, текстури. Задайте питання. Який цей предмет на дотик? Які кольори ти бачиш?
І т.д.
➡5. Техніка “Тупоти, тупоти, видихай”
Для активного заземлення попросіть дитину тупнути лівою ногою, тупнути правою ногою, а потім глибоко видихнути. Продовжуйте цю зв’язку.

22.10.2021 by ZDO 16 0 Comments

I Молодша група

Вихователі

Гріх Ганна Михайлівна
Потерайко Галина Зіновіївна

22.10.2021 by ZDO 16 0 Comments

Середня група

Середня група 

Вихователі

Лотоцька Олександра Богданівна
Зварич Христина Іванівна

20.10.2021 by ZDO 16 0 Comments

Нормативна база організації харчування в закладах о

1.     Закон України №771 «Про основні принципи та вимоги до безпечності та якості харчових продуктів»

2.     Наказ №202/165 від 26.02.2013р. «Про затвердження змін до інструкції з організації харчування дітей у ДНЗ»

3.     Наказ №416 від 21.11.2019р. «Про безпечність харчування дітей в закладах освіти Тернопільської міської територіальної громади»

4.     Наказ №319 від 24.09.2021р. «Про дотримання в закладах освіти Тернопільської міської ради у 2021-2022 роках вимог нового законодавства під час організації харчування здобувачів освіти»

19.10.2021 by ZDO 16 0 Comments

Мова освітнього процесу

Діловодство та навчально – виховний процес здійснюється державною мовою.

19.10.2021 by ZDO 16 0 Comments

Положення про веб-сайт закладу дошкільної освіти

Типове положення про WEB – сайт закладу освіти (затверджується наказом по закладу освіти)

1. Загальні положення 1.1. Дане Положення розроблено з метою визначення порядку створення та роботи інформаційного сайту закладу освіти з метою розширення інформаційного освітнього простору.

1.2. Web-сайт (далі Cайт) закладу освіти створюється з метою активного впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у практику роботи закладу освіти, як інструмент мережевої взаємодії всіх учасників освітнього процесу.

1.3. Сайт є одним із інструментів забезпечення навчальної та позаурочної діяльності закладу освіти і є публічним органом інформації, доступ до якої відкритий для всіх бажаючих.

1.4. Дійсне положення визначає поняття, цілі, вимоги, критерії та організацію сайту закладу освіти і розроблено з метою визначення вимог до організації і підтримки працездатності шкільного сайту в рамках модернізації системи освіти в умовах інформаційного суспільства.

1.5. Керівник навчального закладу призначає редактора сайту, який несе відповідальність за вирішення питань про розміщення інформації, про видалення чи оновлення застарілої інформації.

1.6. Створення і підтримка сайту є предметом діяльності команди закладу освіти. Сайт – це не окремий специфічний вид діяльності, він поєднує в собі процес збору, обробки, оформлення, публікації інформації з процесом інтерактивної комунікації і в той же час презентує актуальний результат діяльності школи.

2. Мета і задачі шкільного сайту

2.1. Мета: розвиток єдиного інформаційного освітнього простору в закладі освіти, в місті та регіоні, представлення закладу освіти Інтернет-спільноті.

2.2. Задачі: – Позитивна презентація інформації про досягнення вихованців, учнів та педагогічного колективу, про особливості закладу освіти, історії її розвитку, про освітні програми та проекти. – Систематичне інформування учасників освітнього процесу про діяльність навчального закладу. – Формування позитивного іміджу закладу освіти. – Здійснення обміну педагогічним досвідом та демонстрація досягнень педагогічного, учнівського колективів, вихованців. – Створення умов для мережевої взаємодії всіх учасників освітнього процесу: педагогів, вихованців, учнів, батьків, випускників, громадських організацій та зацікавлених осіб. – Створення умов мережевої взаємодії закладу освіти з іншими установами. – Стимулювання творчої активності вчителів, вихованців, учнів та батьків. – Підвищення ролі інформатизації освіти, організація навчання з використанням мережевих освітніх ресурсів. – Сприяння створенню в регіоні єдиної інформаційної інфраструктури. 3. Інформаційний ресурс Сайту 3.1. Інформаційний ресурс Сайту формується у відповідності до діяльності всіх структурних підрозділів закладу освіти, вчителів, вихованців, учнів, батьків, ділових партнерів та зацікавлених осіб ( див. Додаток 1).

3.2. Інформаційний ресурс Сайту є відкритим і загальнодоступним.

3.3. Основними інформаційно-ресурсними компонентами Сайту є: – контактна інформація про навчальний заклад (адреса, номери телефонів, адреса електронної пошти); – дані про адміністрацію; – довідкові матеріали про навчальні програми, порядок вступу до навчального закладу; – електронні версії організаційних документів навчального закладу (Концепція, Програма розвитку, Статут закладу, локальні документи та положення); – матеріали по організації навчального процесу, режим навчання; – навчально-методичні матеріали педагогічних працівників; – матеріали про діяльність вихованців, учнів та їх участь у олімпіадах, конкурсах, проектах; – електронні каталоги інформаційних ресурсів закладу; – інформація про події (свята, конференції, конкурси тощо); – матеріали про персоналії (керівники, педагоги, випускники, ділові партнери).

3.4. Заборонено розміщувати на Сайті: – інформаційні матеріали, які вміщують заклики до насильства, розпалювання соціальної та расової ворожнечі, міжнаціональних та релігійних чвар; екстремістські релігійні та політичні ідеї; – інші інформаційні матеріали, які заборонені законодавством України.

3.5. Розміщення інформації рекламно-комерційного характеру допускаються лише за умови дозволу директора закладу. Умови розміщення такої інформації регламентуються спеціальними договорами.

3.6. Частина інформаційного ресурсу, який формується за ініціативи підрозділів, творчих колективів, педагогів, учнів, може бути розміщена на окремих блогах та сайтах, доступ до яких організується із Сайту закладу.

4. Організація інформаційного наповнення та супроводу Сайту

4.1. Адміністрація закладу освіти відповідає за змістове наповнення Сайту та його своєчасне оновлення.

4.2. По кожному розділу Сайту (компоненту) визначаються підрозділи (посадові особи), відповідальні за підбір та надання відповідної інформації. Перелік обов’язкової інформації, яка подається підрозділами, та відповідальність за її якість затверджуються директором закладу.

4.3. Керівництво забезпеченням функціонування Сайту та його програмнотехнічна підтримка покладається на адміністратора Сайту.

4.4. Діяльність адміністратора сайту безпосередньо пов’язана з експлуатацією Сайту: – зміна дизайну та структури; – розміщення нової та видалення застарілої інформації, публікація інформації з баз даних, розробка нових web-сторінок; – реалізація політики розмежування доступу та забезпечення безпеки інформаційних ресурсів.

4.5 Адміністратор Сайту здійснює консультування осіб, відповідальних за надання інформації, з реалізації концептуальних рішень та поточних проблем, пов’язаних з інформаційним наповненням та актуалізацією інформаційного ресурсу.

4.6. Інформація, яка підготовлена для розміщення на Сайті, надається в електронному вигляді адміністратору Сайту.

4.7. В окремих випадках текстова інформація може бути надана у рукописному варіанті без помилок та виправлень; графічна – у вигляді фотокопій, схем, креслень – у такому випадку матеріали переносяться (скануються) на електронні носії під керівництвом відповідального за інформатизацію навчально-виховного процесу.

4. 8. Поточні зміни структури Сайту здійснюються відповідальним за інформатизацію навчально-виховного процесу. Зміни, які носять концептуальний характер, погоджуються директором закладу.

4.9. Оновлення Сайту здійснюється не менше одного разу на тиждень.

5. Персональні дані

5.1. При підготовці матеріалів для розміщення в Інтернеті, адміністрація закладу освіти та розробники Сайту зобов’язані забезпечити виконання вимог Закону України “Про захист персональних даних” (від 02.07.2010). 5.2. Розробники Сайту зобов’язані збирати письмові дозволи на учасників заходів (їх батьків), які надають право розробникам публікувати персональні дані вихованців, учнів та педагогів на Сайті школи.

5.3. Відомості про суб’єкта персональних даних можуть бути вилучені в будь-який час із загальнодоступних джерел персональних даних на вимогу суб’єкта персональних даних чи його законних представників.

18.10.2021 by ZDO 16 0 Comments

Правила прийому до закладу дошкільної освіти

Правила прийому у заклад дошкільної освіти

 

    Прийом дітей до закладу дошкільної освіти здійснює керівник протягом календарного року на підставі заяви батьків або осіб, які їх замінюють, медичної довідки про стан здоров’я дитини, довідки дільничого лікаря про епідеміологічне оточення, свідоцтва про народження.

    Під час прийому дитини до  закладу дошкільної освіти керівник ознайомлює батьків або осіб, що їх замінюють, із статутом закладудошкільної освіти, іншими документами, що регламентують його діяльність.
    За дитиною зберігається місце в  закладі дошкільної освіти у разі її хвороби, карантину, санаторного лікування, на час відпустки батьків або осіб , які їх замінюють, а також у літній оздоровчий період (75 днів).
    Відрахування дитини з  закладу дошкільної освіти може здійснюватись:
– за бажанням батьків або осіб, які їх замінюють;
– на підставі медичного висновку про стан здоров’я дитини, що включає можливість її подальшого перебування у дошкільному навчальному закладі даного типу;
– у разі несплати без поважних причин батьками або особами, які їх замінюють, плати за харчування дитини протягом двох місяців.
Адміністрація ЗДО повинна письмово повідомити батьків про відрахування дитини не менш як за 10 календарних днів.
    Заклад дошкільної освіти забезпечує збалансоване харчування дітей, необхідні для їх нормального росту і розвитку із дотриманням натурального набору продуктів. Харчування дітей у ЗДО та його кратність залежить від режиму роботи закладу та тривалості перебування в ньому дітей.

    Медичне обслуговування дітей у  закладі дошкільної освіти здійснюється на безоплатній основі медичними працівниками, які входять до штату цього закладу або відповідних закладів охорони здоров’я, і передбачає проведення обов’язкових медичних оглядів, у тому числі медичних оглядів перед профілактичними щепленнями, проведення профілактичних щеплень згідно з календарем щеплень, надання невідкладної медичної допомоги на догоспітальному етапі, інформування батьків або осіб, що їх замінюють.

 

Держава гарантує надання пільг при влаштуванні дітей у заклади дошкільної освіти

 

1. Дітям батьків, які постраждали внаслідок Чорнобильської катастрофи (позачергово).

 

Згідно з п.17 статті 20 та п. 2  статті 30 Закону України «Про статус і соціальний захист громадян, які постраждали внаслідок Чорнобильської катастрофи»

 

2. Діти, які проживають на території обслуговування державного (комунального) закладу дошкільної освіти (в разі її встановлення його засновником (засновниками) (першочергово).

Згідно постанови КМУ від 12.03.2003 р. № 305 (в редакції постанови КМУ від 27.01.2021 р. № 86)

 

3. Діти, які є рідними (усиновленими) братами та/або сестрами дітей, які вже здобувають дошкільну освіту в такому закладі дошкільної освіти (першочергово).

Згідно постанови КМУ від 12.03.2003 р. № 305 (в редакції постанови КМУ від 27.01.2021 р. № 86)

 

4. Діти, які є дітьми працівників такого закладу дошкільної освіти (першочергово).

Згідно постанови КМУ від 12.03.2003 р. № 305 (в редакції постанови КМУ від 27.01.2021 р. № 86)

 

5. Діти, які належать до категорії дітей з особливими освітніми потребами, що зумовлені порушеннями інтелектуального розвитку та/або сенсорними та фізичними порушеннями (першочергово).

Згідно постанови КМУ від 12.03.2003 р. № 305 (в редакції постанови КМУ від 27.01.2021 р. № 86)

 

6. Діти, які належать до категорії дітей-сиріт, дітей, позбавлених батьківського піклування, які влаштовані під опіку, у прийомну сім’ю, дитячий будинок сімейного типу, патронатну сім’ю, а також усиновлених дітей (першочергово).

Згідно постанови КМУ від 12.03.2003 р. № 305 (в редакції постанови КМУ від 27.01.2021 р. № 86)

 

7. Діти, які перебувають у складних життєвих обставинах та на обліку в службах у справах дітей (першочергово).

Згідно постанови КМУ від 12.03.2003 р. № 305 (в редакції постанови КМУ від 27.01.2021 р. № 86)

 

8. Діти з числа внутрішньо переміщених осіб чи діти, які мають статус дитини, яка постраждала внаслідок воєнних дій і збройних конфліктів (першочергово). 

Згідно постанови КМУ від 12.03.2003 р. № 305 (в редакції постанови КМУ від 27.01.2021 р. № 86)

 

9. Діти, які мають право на першочергове зарахування до закладів освіти відповідно до закону. Дітям військовослужбовців, які мають право на першочергове зарахування до закладів освіти відповідно до п. 4  статті 13 Закону України «Про соціальний і правовий захист військовослужбовців та членів їх сімей» (першочергово). 

Згідно постанови КМУ від 12.03.2003 р. № 305 (в редакції постанови КМУ від 27.01.2021 р. № 86)

 

Першочергово до державних (комунальних) закладів дошкільної освіти зараховуються діти, які :

1) проживають на території обслуговування державного (комунального) закладу дошкільної освіти ( в разі її встановлення його засновником (засновниками);

2) є рідними (усиновленими) братами та/або сестрами дітей, які вже здобувають дошкільну освіту в такому закладі дошкільної освіти;

3) є дітьми працівників такого закладу дошкільної освіти;

4) належать до категорії дітей з особливими освітніми потребами, що зумовлені порушеннями інтелектуального розвитку та/або сенсорними та фізичними порушеннями;

5) належать до категорії літей-сиріт, дітей, позбавлених батьківського піклування, які влаштовані під опіку, у прийомну сім’ю, дитячий будинок сімейного типу, патронатну сім’ю, а також усиновлених дітей;

6) перебувають у складних життєвих обставинах та на обліку в службах у справах дітей;

 7) діти з числа внутрішньо переміщених осіб чи діти, які мають статус дитини, яка постраждала внаслідок воєнних дій і збройних конфліктів;

8) мають право на першочергове зарахування до закладів освіти відповідно до закону. 

 

Інформація, щодо влаштування дитини до дитячого закладу  

1.Зареєструвати заяву на зарахування дитини в електронній реєстрації дітей в ЗДО

2. Медична довідка дитини з проходженням всіх спеціалістів певної форми (до вступу в ЗДО)
3. Ксерокопія свідоцтва народження дитини.
4. Паспортні данні батьків дитини.
5. Заява батьків, що до влаштування дитини до дитячого закладу.

6.Оригінал документа, що підтверджує право на першочергове зарахування дитини, та зазначити його реквізити у заяві.

7. Батьки зобов’язуються обов’язково сплачувати в термін 3-5 днів кошти, за наданою квитанцією, за відвідування дитиною закладу дошкільної освіти.

 

1. Дітям, які постраждали внаслідок Чорнобильської катастрофи (позачергово).

 

Згідно з п.17 статті 20 та п. 2  статті 30 Закону України «Про статус і соціальний захист громадян, які постраждали внаслідок Чорнобильської катастрофи»

 

2. Дітям військовослужбовців (першочергово).

Згідно з п. 4  статті 13 Закону України «Про соціальний і правовий захист військовослужбовців та членів їх сімей»

 

3. Дітям військовослужбовців військових прокуратур (першочергово).

Згідно з п.4 статті 83. Закону України «Про прокуратуру». Документ ВРУ 1697-18.

 

4. Дітям з особливими освітніми потребами, що зумовлені порушеннями інтелектуального розвитку та/або сенсорними та фізичними порушеннями (першочергово).

 

Батьки мають право:


– вносити пропозиції щодо роботи з дітьми, організації
додаткових послуг;
– відвідувати заняття та інші освітні заходи;
– заслуховувати звіти керівника про роботу навчального закладу.

 

Батьки забов’язані:

 

 – вносити встановлену плату за утримання дитини в закладі дошкільної освіти до 15 числа поточного місяця;

 – своєчасно вносити платню за надання додаткових послуг, якщо такі мають місце;

 – віддавати і забирати дитину безпосередньо у вихователя, і обов”язково особисто, не передовіряючи її неповнолітнім особам;

 – приводити дитину здоровою, чисто вдягненою, охайною, у відповідності до санітарно-гігієнічних правил;

 – дотримуватись режиму роботи закладу дошкільної освіти, приводити та забирати дитину вчасно;

 – своєчасно сповіщати вихователів про відсутність дитини у  закладі і причини її відсутності;

 –  у разі відсутності дитини більше 3-х днів надати довідку від лікаря про медичне обстеження і можливість відвідування нею дитячого колективу.


Коли приводите вранці дитину в садок, притисніть його (сердечко до сердечка) та спробуйте передати йому своє тепло. Материнська любов – кращий захист від всіх хвороб!