№
з/п

Теми консультацій

Термін

Відповідальний

1

«Особлива
місія дошкільної освіти»

вересень

Директор

2

Алгоритм адаптації дитини до
дитячого садка

вересень

Практичний психолог

3

«Відповідальність
батьків за ненадання інформації про здоров’я дитини»

вересень

Ст. медсестра

4

«Що
не можна забороняти дитині»

жовтень

Вихователь-методист

5

«Батькам
про цінність сюжетної гри. Ейдетичні вправи для пам’яті й уяви»

жовтень

Вихователь

6

Розлучення батьків: типові
помилки

жовтень

Практичний психолог

7

«Який
вид спорту обрати для дитини?»

листопад

Інструктор з фіз.вих.

8

«Як
навчити дитину швидко і міцно запам’ятовувати інформацію»

листопад

Вихователь

9

«Безпека
дитини: компетентнісний підхід»

листопад

Вихователь-методист

10

«Як
формувати правильну харчову поведінку дитини»

грудень

Ст. медсестра

11

«Чому
змінюється поведінка дитини після дитячого садка»

грудень

Вихователь

12

«Виступати
чи не виступати – святкова епопея»

грудень

Музкерівники

13

«Як
організувати цікавий відпочинок разом з дитиною»

січень

Вихователь

14

«Як
сформувати в дитини адекватну самооцінку»

січень

Практичний психолог

15

«Життя
за розкладом, або навіщо дитині розпорядок дня»

січень

Вихователь

16

«Педагогічні
уявлення батьків: як не нашкодити дитині»

лютий

Вихователь-методист

17

«Становлення
мовленнєвої особистості дитини»

лютий

Вихователь

18

«На
яких піснях виховувати дітей»

березень

Муз. керівники

19

«Готовність
дитини до НУШ»

березень

Практичний психолог

20

Істерики. Способи
запобігання

квітень

Ст. медсестра

21

«Взаємозв’язок
психічного та фізичного здоров’я дитини»

квітень

Вихователь-методист

22

«Чого
вчиться дитина в сім’ї»

квітень

Вихователь
 

23

«Як
доглядати за іграшками вдома»

квітень

24

«Художнє
слово – чинник розвитку активного мовлення дітей раннього віку»

травень

Вихователь

25

«Формування
морально здорової особистості в ході спільної діяльності дорослого з дитиною»

травень

Вихователь-методист